一般普通幼兒在1.5歲左右就能說一些清晰的詞句，但有些幼兒到了2-3歲才開始開口說話，甚至到了3歲還不會說話，這就屬于說話晚的情況。幼兒說話晚，可能是由于語言發(fā)展規(guī)律、環(huán)境因素、精神心理異常、聽力障礙、聲帶異常、智力低下等原因。建議及時就醫(yī)，根據(jù)不同的原因，在醫(yī)生指導(dǎo)下給予相應(yīng)的措施。具體如下：
1、語言發(fā)展規(guī)律：每個孩子的語言發(fā)展速度都有所不同，有些孩子可能在語言發(fā)展方面比同齡孩子慢一些，但并不一定存在問題。建議家長注意觀察孩子的語言發(fā)展情況，不要過分以標準去約束孩子。可以通過多與孩子交流、提供豐富的語言環(huán)境、引導(dǎo)孩子表達等方式，幫助孩子提高語言能力。
2、環(huán)境因素：幼兒所處的語言環(huán)境不佳，如家庭溝通較少、環(huán)境中經(jīng)常沒有人說話、周圍的人說多種語言等，會影響到幼兒說話能力的發(fā)展，導(dǎo)致說話晚。建議提供良好的語言環(huán)境，多與孩子互動，鼓勵孩子表達自己的意思。
3、精神心理異常：自閉癥幼兒由于心理原因，不愿與他人有手勢、眼神、語言的交流，因此語言功能發(fā)育遲緩。此外，家庭環(huán)境等因素也可能造成幼兒缺乏與他人交流，導(dǎo)致語遲現(xiàn)象。可遵醫(yī)囑使用氟西汀、帕羅西汀、利培酮等。
4、聽力障礙：聽力是語言學(xué)習(xí)的前提，如果孩子存在聽力障礙，無法聽到周圍的聲音和語言，就會導(dǎo)致語言系統(tǒng)發(fā)育延遲，從而出現(xiàn)說話晚的情況。一般藥物治療對于聽力障礙的作用有限，可遵醫(yī)囑使用助聽器或者人工耳蝸等聽力輔助設(shè)備。
5、聲帶異常：聲帶異常包括聲帶發(fā)育不良、聲帶麻痹、聲帶息肉、聲帶小結(jié)等。這些疾病會導(dǎo)致幼兒發(fā)音困難，影響語言學(xué)習(xí)與語言功能的發(fā)育，從而導(dǎo)致說話晚?？勺襻t(yī)囑進行手術(shù)治療，如聲帶切除術(shù)等。手術(shù)后需要進行聲帶康復(fù)訓(xùn)練，幫助孩子恢復(fù)語言功能。
6、智力低下：智力低下的孩子在語言發(fā)育方面可能會存在困難，如理解能力差、語言表達不清晰等，這會影響到他們學(xué)習(xí)語言的速度和準確性?？勺襻t(yī)囑進行有針對性的訓(xùn)練和教育，提高他們的語言能力。
日常中建議與孩子交流時語速要慢，盡量讓孩子能聽懂并獲取信息。讓孩子多聽一些簡單、朗朗上口的兒歌，家長也可以跟著一起唱，引導(dǎo)孩子模仿發(fā)音。保證孩子日常所需的營養(yǎng)，提供良好的飲食習(xí)慣，同時多吃一些有利于語言發(fā)育的食物。
